第四十六章安民-《太平新世》
第(3/3)页
这是要抽走太平社的核心人才。张角略一沉吟:“太平社确有些新法,但都是因地制宜。北方与南方不同,恐难适用。这样,我写一份《农桑要略》,将所知尽录其中,供中郎将参考。如何?”
田豫盯着张角看了片刻,终于点头:“也好。”
送走田豫,张角立刻动笔。他写的《农桑要略》确实包含了许多先进技术,但也故意省略了关键细节——比如曲辕犁的具体尺寸,占城稻的育种方法。这是知识壁垒,太平社的竞争优势。
四月初六,转移进入第三天。已有五百余户、两千多人成功迁往黑山。张角收到张燕的汇报:黑山中麓已开垦荒地五千亩,建成房屋三百间,完全能接收这些移民。
但同时,郭缊也开始察觉异常。他派人来“巡查春耕”,实为探查太平营动向。张角让周平应付,自己继续在田间劳作,做出全力安民的姿态。
傍晚,张宁带来一个坏消息:朝廷派来的新任钜鹿太守已到邺城,不日将赴任。此人姓董名昭,是十常侍董承的族弟,贪婪残暴。
“兄长,董昭若来,必会盘剥百姓,我们的安民努力就白费了。”张宁焦急。
张角沉思良久:“那就加快转移。五日内,要把所有愿意跟我们的百姓全部迁走。至于董昭……让他接个空城。”
“可还有那么多百姓不愿走……”
“人各有志。”张角叹息,“我们能做的,是给选择。愿意跟太平社的,我们护他周全;愿意留下的,只能祝他们好运。”
乱世之中,他只能救能救之人。
夜深了,张角还在灯下写《太平社治政纲要》。这是他为太平社未来的治理准备的纲领,包含土地制度、赋税制度、教育制度、医疗制度等。虽然现在还用不上,但总有一天会用到。
写到“教育”一节时,他想起新地的学堂,那些孩子清澈的眼睛。那些孩子,才是太平社的未来。
窗外传来梆子声:三更了。
张角吹熄灯,和衣躺下。左臂的伤口已经结痂,但阴雨天还会疼。这是钜鹿之战留下的印记,也是乱世的烙印。
但他不后悔。
这条路难走,但值得走。
因为每救一个人,每开一亩荒,每教一个字,都是在为那个遥不可及的太平世,添一块砖,加一片瓦。
四月初七,黎明。
张角照例巡视。街道比前几日干净了,百姓脸上有了血色,孩子们开始在街上玩耍。虽然只是暂时的安宁,但已是难得。
走到东门时,看见昨日那个老妇人正在纺织坊里教年轻女子织布。看见张角,她放下梭子,深深一躬。
“军爷……不,张校尉。”老妇人眼中含泪,“我媳妇的病好了,昨天已经能下地了。孙子也在学堂认了十个字……您是我们全家的恩人。”
“是你们自己的努力。”张角说,“好好干活,好好过日子。太平社会保护你们。”
离开纺织坊,张角登上城楼。城外,春耕的队伍如蚂蚁般散布在田野上;远处,黑山巍峨,那里有太平社的新家园。
再远处,是广袤的河北平原,是尚未平息的战火,是即将到来的更大乱世。
但至少在这里,在这一刻,他守护住了一方安宁。
这就够了。
张角转身,走下城楼。
还有很多事要做。
安民,只是开始。
太平之路,还很漫长。
但他会走下去,一直走下去。
直到有一天,这乱世终结,太平降临。
那一天或许很远。
但每一步,都在接近。
第(3/3)页